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赴一场文学盛宴 ; ]& E1 C- [ h, Q/ `5 j
文/微澜 我去孟津，不是回家，也不是探亲访友。只为参加孟津区作家协会举办的“文学大课堂”。 受邀前来孟津授课的有《洛阳日报》洛浦版编辑张老师，《洛阳晚报》三彩风版编辑孙老师。自看到孟津作协的公告之日起，我就心心念念，急急切切地准备着赴一场文学盛宴。 9月21日上午，来自孟津区的60多位作协会员，洛龙区的文学爱好者，黄河北岸的文学爱好者，及瀍河区的作协主席贾红松和律师李向前等嘉宾欢聚一堂，相互问好，热闹非凡。 首先，由河南省作协会员、孟津作协顾问梁彦兆先生，赠送其所著书籍《老梁侃古》，他高大知性，一身便装，站在前排手端话筒进行了幽默风趣的演讲。我翻开“大部头”的扉页，老子的道德经跃然之上：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”我笑。我猜。这本书肯定有学问，有看头。 讲堂上，我一边听，一边记，一边揣摩两位编辑所讲：怎样把文章写得有文学性；怎样把有意义的事情写得有意思；怎样把有意思的事情写得有意义；怎样把语言提炼得“语不惊人死不休。” 编辑老师特别叮嘱会员们，文章的引经据典要准确。作品要具有合理性、逻辑性。不写在职的，不写真姓名，用人物指代。坚决杜绝封建迷信等。听了讲解，我对人物指代问题有了进一步的理解。在文学作品中，作者通过代词来指代故事中的角色，以避免重复提及角色的名字，从而使叙述更加流畅。 游记类散文不好写，容易空洞。抒情类散文，要求文字美，有情怀。叙事类散文，要求有故事，有亲情，有爱情，让每个字读起来有嚼头。特别是第一段，第二段最吸引读者，也最吸引编辑的眼球，不要把很平的描述放在最前面。 编辑老师还说，她们选稿标准都是先看导向，再看内容的，感性和理性相结合的文章最好。写作没有捷径，要多读，多写，多练，多沉淀，多修改，每篇最起码要有三四遍修改，才能写出好作品……对照自己多年来的写作、投稿经历，我感受颇深。 讲堂上，会员们针对自己的问题，就写作、投稿、邮箱、字数、诗歌等问题进行提问，两位老师都细致耐心地进行一一讲解。 其间，吴文奇主席就孟津区作协的不断发展壮大和会员写作水平的不断提高提出了具体实施方案，举办文学大课堂，精心打造创作、培训组合拳，迎合全国媒体发表孟津作品。作协的任务就是打开作者的视野，激发作者的胸怀，写出优质的作品，向上级协会推荐会员。 讲堂上会员们感慨颇多，纷纷表示受益匪浅。有说：通过与编辑的互动交流，让思想的火花不断碰撞。有说：参加了一次文学大课堂后，让自己对阅读和写作有了全新的认识。有说：文学大课堂宛如一股清流，为我们送来知识与美的熏陶。 阵阵掌声，把文学大课堂的气氛推向高潮。踊跃发言，拉近了编辑和会员们的零距离交流，更加激发了我们的写作热情。 文学大课堂，不仅仅是知识的传递，更是心灵的滋养。它送来的不仅仅是文学的知识，更是激发我们内心对文学热爱的火种。让我们在这场智慧与灵感的盛宴中，不断丰富自己，感受文学的无穷魅力。 / c: I) P% i7 Z, ~2 ^. y
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补充内容 (2024-9-30 11:15):0 r' t' t8 L% c ~- C' z
图片来自孟津作协 | 
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发表于 2024-9-30 06:51
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