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开学文化的启示 韩振宝 3 l4 q3 P! [ S- O% j; c9 |, ]5 y G
春节后开学,常袋学校的一位班主任在教室黑板上精心设计了一个迎新版面,除了新春的花草春阳外,上书:“新学期迎接闪闪发光的您!”这个版面给人很多启发。
& f q4 P% J* P5 R+ J+ s 这是有心人在运用开学契机,创造开学文化,对学生进行励志教育。/ h6 Z, o$ |6 B. R3 ^0 }' O
这个教育很温馨。一开学,就让学生领略到春阳般的温暖,让学生感到班集体的幸福。) X( c8 C( Q! e, g' p( X
这个教育是有温度的。热腾腾的话语:“新学期迎接闪闪发光的您”,把孩子拦在班主任爱的羽翼下,把真挚的教育之爱自然地流淌给学生。这热流暖身、暖心!
% Y, K* y4 E' b 这个教育是有广度的。它是面对全体的教育。它是让每个孩子都感到自身价值的教育,是给每个孩子传递自信心与正能量的教育,这个教育使每个孩子都受到空前的鼓舞与激励。, f5 N8 V5 s6 |
这个教育是有高度的。她站在教育学心理学管理学与哲学的高度上全面地审视每个孩子,既是对过去孩子成长与进步的承认与肯定,又是对孩子未来发展的渴盼与推动,充分体现了赏识教育的理论,实践并踩着“表扬是教育的主旋律”的节拍,把孩子潜移默化地引领到成功的彼岸。这里边的良苦用心与高度让人拍案。
7 w; E) P6 P' A" @, e) z0 ^ 不仅如此,班主任还通过“新学期是新的开始,是新的希望,是新的梦想”,激励每个孩子在老师事先准备好的红笺上写上自己的名字志向,让学生在自我省察与自我教育中实现新的成长与成功。常袋学校的开学文化对我们有着不小的启迪作用。, c: C- _) N; q% R: v
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