宁静的地平线（一）第五章（二）

白玉辉

第五章（二）

她笑着走进了教室
" Z5 q/ a+ ~) H6 E& X, }0 ~% U- ]依然亲切
# p6 r9 n$ U9 A好似夏雨后一缕清纯的阳光
: p7 f, o1 d2 q$ J, P, _1 V她原来是那么优秀
总能赢得老师的赞许
  c: ?( O. f8 G- k" t她又是那么的平和
总能带来轻松与惬意的恩泽
1 J0 X+ d) _& v1 d4 o! H曾经的她
在一份无法释脱得痛苦中
压抑了自己
5 t! A  x7 s& a' i% M# a但，她流盼的双眸
没有丢失原生的光芒
语言里
) X  a% ~( u, M7 o3 {蕴有一股野性的力量
9 J  q# Z3 q% o3 Y  k$ J她回到了学校
! R, u& j" `2 z  p! S5 F: ?% z带着医生的善意和祝福
她已显出憔悴的面孔上
# [1 g* A' s# G) M写的是少女的羞涩与刚强
: C6 D9 {7 |7 I' e) I7 m  u
; L7 m5 K8 q; X, U拾起一块石头
" u0 _. P1 u6 U5 K向沟底扔下去
4 |" _5 S# T  B1 V* Y听那闷闷的声音
在亿万生命间荡起——
! L5 r) Y: h8 f在最宁静的时间里
思维最贴近于本我
在紧张的学习之余
我所选择
& B  e% b/ N) r# h3 Z1 b+ }$ d是对得起自己的休息
可真不知道
$ ^4 R7 y) w# N, m我，能否令她快乐
6 H$ u2 N! q9 A" s7 ]0 s让欲望接受理念的驾驭
% ?9 u6 p# N6 _! W9 M4 {5 w5 L; V
$ M) P" B5 V6 U+ f- S1 B* ~我站直身子
探望隔在楼群外的湖水
5 V7 ^& M5 n4 U/ c/ A8 d9 y它与远山相连
在视线的尽头
掀起一角深灰色的波涛
打落了初露的星辉

张开双臂
任夜风入怀
* F- `7 Q/ J* g+ x荡起的衣裾之音
+ r* g" b+ {/ D9 e8 l& u; ^3 \* L2 D似乎是何处传来的回响
再坐下
8 C* u8 L8 r  e3 w  ]2 B' p数一数碧盘里的星星
它们似飘在湖心的烛光船
' B8 Y, l+ q) W* {9 N9 b3 \& @$ u闪烁着，若即若离
又似突然暴露在阳光下
( `; ^( |2 {# F% o7 g. i! n一窝丢了神的蜜蜂
嗡嗡四溢
. i& ?  m" Y9 A3 b3 b: W# ]- Y! s1 M
很想把有些东西看淡
' y3 N! F7 r7 ]# N' N3 \让这份隐隐的相思
2 C) Q9 U1 }" t& x+ L来化解无名的孤单
, _- O1 C- t: p* u: _看日落月出
7 \3 o/ {5 L: ?& t9 n$ Q3 ?继而洒下漫天的星斗
仰起头的我
将会体会到
爱情，是一番缀满愁苦的温柔
" x# k. I; c! V5 X# l6 ~% p平白如话的往事
( C' W# I2 ~: d& X7 H$ i1 q变成压入心底的希企
太多太多的真实不再
3 z( @% w, K2 N# \" i一份相知
一份执手相见时的无语
( S, o! X. ^' P, Z3 h( `9 j( D
也许，以后
( m! j; B+ ?7 Q6 T' p美丽的依旧美丽
丑陋的依旧丑陋
9 P/ Q4 j9 t/ A' ]* ~每个人都应有自己的世界
3 I3 a. G, i% E, ^: }1 N生命之重
重在你有多少对生活真实的感受
活着，只能一次
路，
) M- @# d8 Q, Y$ N: d' g却多有歧口
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