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7 m* U$ t! D$ X5 G- o/ W/ Q听,村姑老师讲写作 " |3 Y Y+ P& J6 b8 `' M
文/微澜 汪曾祺的“要把句子尽量写短,能切开就切开。能省略的部分都省掉。所用的语言必须是活的,就像聊天说话样。” 这是,3月26日上午,村姑老师在“中国梦·劳动美·工会情”洛阳市职工作协“学习贯彻二十大 奋楫扬帆新征程”送文化进基层活动走进天津路办事处时,村姑老师对散文写作技巧所做的《文无新意不出手》的精彩授课上讲的。 原本,这天是为洛阳网河洛文苑满16周岁庆生而组织的文学讲座活动。可惜,报名人数太少,无法单独组织活动。于是,河洛文苑版主崔书乾老师经协商,与洛阳市职工作协合并组织了本次活动。 村姑老师,我认识。在“洛浦漫步”多次听她讲课;在洛浦月赛中多次对我的小文点评;在外出采访中同行;在报纸、公众号和qq空间阅读她的文章;在洛阳网河洛文苑看到她的帖子。我还得到了她的文集《村姑夜话》,它不仅文字优美,思想性强,更能启迪人生。 村姑老师说,写作没有捷径。一练内功:读、写、改。二沿路径:立意新、内容新、结构新、语言新。梁衡的“语不惊人死不休,篇无新意不出手。”唐宋八大家的流传至今的千古名句“文章不厌千回改,反复推敲佳句来。她说,把散文当成小说来写,要见人见事。纯抒情的散文有点过时了,写人也不必过于美化,也应该更深刻地展现生活。 讲座分四大块: 1.立意新之大格局。如,《岳阳楼记》《桃花源记》《报任安书》《觅渡觅渡》《大有大无周恩来》等。 2.内容新之联想;内容新之细节美;内容新之文化味;内容新之烟火气。 3.结构新折散重构;结构之倒序插序;结构新之情节切割;结构新之寻觅开头。 4.语言新之用短句;语言新之具象化;语言新之诗意美;语言新之词句活。 在讲述过程中,最让我们欢喜的是,以上每个小节都对应列举了,名家作品和在座文友的文章,做了精辟的赏析与点评,生动地讲解了文章出新出彩的写作路径,赢得了在座的领导和文学爱好者的钦佩和赞许。 如,曲焕平的《果香拾韵》,果乡的十月,流丹溢翠。笔道案红的石,让果是上乡飞起来。叶片暖暖的乡村,在果香里行走,我是这个世界上最幸福的人。 岳令团的散文,有许多历史散文,比如写崦呀山访吴王墓,比如写《范园》《寻访伊尹先生》。靳志芳的《踏雪寻梅》到洛浦,想起了宝玉乞来红梅,众姐妹咏诗。庄学的《蒸馒头再记》,“这是把一个你一个我揉搓在一起,再揉成一个你一个我。” 贾平凹的,陕北高原上,有这么一道清水,立即就活泼泼地叫人爱怜了。汪曾祺的,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”范丽娟的,吃桌的事儿此起彼伏,连绵不绝,过了十一,还余宴袅袅。杨枥的,我的胃里太需要波澜壮阔的吃食了。 还有我的《悠悠不翻情》,“我的大娘扭着小脚,㧟着篮子,到麦秸垛那儿,拽上一篮儿麦秸,在地上用砖头支起不翻儿鏊子,点着火。坐在小板凳上,用高粱穗的细杆夹一块布条,在油罐里蘸蘸,鏊子上抹抹,再舀一勺金灿灿的小米发面糊糊,浇进烧热的鏊子……”真的让我出乎意料的惊喜! 最后,村姑老师勉励大家写作要有平常心,不要把发表当成自己的终极目标。在交流互动中,在阵阵掌声中,文化走基层活动圆满完成。 3 i( |- Q3 F- D; C
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