高考3+2+1

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        高考文理分科持续40年，如今，要改变了。历史和物理二者选一。学历史，知兴替，掌握祖先一点一点缓慢进步历程，增加改造世界的自信，在大自然面前不屈服，培养韧性。现在，有些青年像温室里花草，遇到挫折，好走极端，学历史，了解先人毕履蓝篓的过去，提供纵向比较的标杆，十年树人，2022年到2035年，7岁儿童成长为20岁的大学生，我们（60后）有机会检验第一批，课改成果。  物理，探索自然界秘密，凿石以攻玉，为人类创造利器。劳动工具，像梳子一样，把人类文明高低分层。石器（农耕文明），铁制工具（生产水平提高 ，有剩余，开始交易），机械化（技术提高，诞生集团），电时代，核能利用，太阳能时代。
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学历史，我真正理解：王安石的变法，是系统变法。现在，叫顶层设计。