查看新帖 设为首页

打开手机扫一扫

开启辅助访问

洛阳社区

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

便捷登录,只需一步

搜索
查看: 6546|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

[原创] 诸葛亮与诸葛瑾谁厉害?

[复制链接]

17

主题

34

帖子

0

精华

初级会员(lv3)

Rank: 3

积分
369
跳转到指定楼层
1
发表于 2023-11-17 18:07 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式  来自:河南郑州

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
       诸葛亮与诸葛瑾谁厉害?, Z+ H9 C6 o+ i# u8 h
  \% C6 \6 M- ]- h+ b
       孙**同学敏而好学,写作文经常会展示自己的亮点,有一定创新能力,我很喜欢。他也爱读书,据说阅读了很多书籍,有些书,我也没读过。习惯养成得不错,如果说“不阅读的同学是潜在的差生” 这句话正确,那他应该是有潜力的人,至少在语文学习上。这两周,他抽空重点又读了《三国演义》,似乎读得很细,经常对比思考,探究小说中的人和事。 今天主动给我汇报了不少新鲜的东西,也带来不少疑问,求我解答。给他上课,很能印证“教学相长”说法。因为某些问题我也要查资料才能确认。互动半小时后,他才大致清楚,比如:张辽,马忠,费祎,蒋琬,马岱等书上没介绍清楚的问题。
1 E7 p( Y, I- C5 b' t1 s' j8 k" k
% }" S( H2 @- e$ [* V5 a# F      他提出最有意思的问题是:诸葛亮、诸葛瑾谁厉害?( n# P  D- y, Y2 W  d4 ?- m  n, v

0 D9 ?+ \, Z. P0 d2 x/ j       很爽直。
( n* C- C& ]9 p' n
) W0 ^) i* Q% I& J2 y  l1 f       “这个问题么,看你怎样论,看你从哪个角度看?“
4 g5 k" }- n3 ]) r% _% M
& `$ H0 y" Q& D/ _       论名气,弟弟诸葛亮是有名的政治家、军事家,“忠”、“谋”的化身,促进三国鼎立,妇孺皆知。哥哥诸葛瑾,情商很高,很会说话,看场合,讲方式,点到为止;经常帮人,与人为善。仁者无敌。具体的军政能力不太突出,但胸怀宽广,温厚诚信,得到孙权的深度信赖,堪为“神交”、知己,孙权高度信任他,权曰:“孤与子瑜有死生不易之誓,子瑜之不负孤,犹孤之不负子瑜也。”高情商,会做官,同样是人中龙凤,让后人敬佩。建安二十五年(220年)吕蒙病逝,诸葛瑾代吕蒙领南郡太守,驻守公安。孙权称帝后,诸葛瑾官至大将军,领豫州牧。官做得很大。可见情商和处事能力,非同一般。
6 f" T* [' S1 ~( l6 k- @- g! g2 x* b/ ~3 t5 o- ?- o/ e
     和弟弟诸葛亮叱咤风云相比,诸葛瑾 出彩的方式不同,绽放的角度有别,用自己的方式灿烂着。在自己最擅长的领域,发挥自己的特长,达到了一定的高度, 从这个角度看,照样也很“牛”。' K+ ?& K8 l, y* ?' f1 z7 y$ L

7 p, @& M# l! a3 ^     由此想开去。每个人都是独一无二的个体,都有自己的优势和短板,不能以自己或他人为标准,去裁判另外人的思想和价值。 每个人的起点不同,条件不同,环境不同,为什么要用同一个标准评价不同的人?谁又能要求世界上所有的花,在同一时间以同一方式,相同的颜色绽放?爱因斯坦曾说过“每个人都是天才,但如果你以爬树的能力,来评判一条鱼,它将一辈子相信自己是个笨蛋”。4 ^' z( ]7 |( j; z4 X) R; ]* i

  K4 ^& \  a" X      扬长避短,按照自己的轨迹,活出自己的精彩,就是成功。当然,三观也必须正确,对人类,对社会,有贡献有价值才行。& ~' U& d! S/ F; l# L
& W& Z% f# ~. S$ y  q
0 p* [) i8 e+ Z: K9 }, }  v& T: p6 d
     希望每个家长都能真心的尊重自己的孩子,尊重他们的爱好、特长,让他们尽情绽放自己。
# `6 |, \1 o" `) v' a; Y5 C' J$ h) c* Y
; w( Z+ y2 j. a
      这就需要家长不断学习,提升自己的认识和格局,“风物长宜放眼量”,做孩子成长的推动者,而不是打着“为你好”的牌子,做着阻碍孩子成长的事情。
8 z! W! P6 z% d9 k% m
/ _5 d7 ]* m) Y. h/ T  m) e
8 U3 c8 o/ R+ X9 H/ W. e      其实,非凡的人物,大多有非凡的行止。看看世界上的名人、牛人就知道了。
4 D& E* [+ K& o( {3 |6 @  L
+ j9 i  W. u5 [% w
# n4 _" ^7 Z; w5 j3 Q      痴迷昆虫研究的法布尔,醉心于提炼镭的居里夫人,为研制炸药不顾生死的诺贝尔,看见动物就忘我的康拉德·劳伦兹,为探索自然奥秘离家远行的徐霞客……他们献身科学的专心专注,我们如果按照俗人的价值观,评议,那将是多么糟糕!7 A. ~0 v' F2 p8 i

$ F* _' D, O: e- d3 U  Z, Z
0 G2 x$ m6 C6 ^     我们可以想象,在过去的曾经,在落后的过往,有多少人才被埋没,被扼杀。"故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也"。过去,现在,有多少人在别人的眼光和评价里苟安。+ A# ~0 g4 }1 Z
4 p/ R, `' C+ T  [  S

" H4 ^9 [% z" k+ V6 P. P! |      尊重人,就是不妄议人,不能站在道德高地评价人。
6 Y; r- B. L% Z% i- Q+ T. P! F; n7 L3 a+ C) C
# h6 z; J1 p0 i/ ^9 t5 \
     我们既然都不想活在别人的标准和评价里,那就尽量不要按自己的标准去框架自己的孩子。/ w) a. C8 s; }+ l$ z! n

: h' ~) t8 J* Z. ]5 v7 I: \8 k; `6 @, h- ~* s
     当然,做老师的,也要经常教育自己的学生,鼓励他们培养自己的兴趣和爱好,培养他们的自信,坚定自己信念,不能一遇到挫折或者非议,就动摇,放弃。2 L9 H8 |* u# \( K; _
+ {, @  t8 y  Z
; a& d3 a: A* s; @: d
     这就是今天的教学感悟。
+ \6 Q9 {$ [( b
$ @6 `5 A2 |+ {* s' e* V
  W0 a: v. F. Y9 o    23年11月16日于郑州
. y8 A* K  ?8 ?- h* ?
( W2 z1 W+ a& D; K: r 0 L) [) U# C/ @
, m+ f) V1 L; }
; D) Y! [8 ~# z' H' s: T
收藏收藏 分享分享 支持支持 反对反对
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

洛阳圈儿微信
扫一扫
关注洛阳圈儿

快速回复 返回顶部 返回列表