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发表于 2022-1-7 05:32 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式  来自:河南郑州

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        高考文理分科持续40年,如今,要改变了。历史和物理二者选一。学历史,知兴替,掌握祖先一点一点缓慢进步历程,增加改造世界的自信,在大自然面前不屈服,培养韧性。现在,有些青年像温室里花草,遇到挫折,好走极端,学历史,了解先人毕履蓝篓的过去,提供纵向比较的标杆,十年树人,2022年到2035年,7岁儿童成长为20岁的大学生,我们(60后)有机会检验第一批,课改成果。  物理,探索自然界秘密,凿石以攻玉,为人类创造利器。劳动工具,像梳子一样,把人类文明高低分层。石器(农耕文明),铁制工具(生产水平提高 ,有剩余,开始交易),机械化(技术提高,诞生集团),电时代,核能利用,太阳能时代。5 P/ G2 _! d# u' C

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 楼主| 发表于 2022-1-7 16:37 来自手机 | 只看该作者  来自:河南洛阳
学历史,我真正理解:王安石的变法,是系统变法。现在,叫顶层设计。
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