今天开始，各地中小学师生陆续进入暑假。
        劳作了一学期，该好好休息一下，值得高兴。但是不希望有其他更多的附加物来添堵。以往，暑假里教育部门各种各样的培训班进修班纷纷包围教师，美其名曰为充电，结果占了一般暑假时间不说，还要教师花费钱财，东奔西走。效果能否有保证不说，但是在心理上并没有让教师轻松，反而堵得慌。难道一定要在暑假培训才算正规的培训？还是因为某种心理作怪？当然我不反对教师假期充电，但是不要那么集中扎堆？
        好有学生们，假期盼来了，但是暑假的作业也不少。先不说这样那样的暑假作业本（多是图书商推销的），单说任课老师布置的作业就五花八门的。有的作业有创新性，但大多数老师不考虑学生感受，只强调自己那一学科的作业，结果七八门加起来就很多了，学生叫苦连天：“还不如不放假呢！” 老师们的作业如果精炼一点，学生不反对，太滥了，就不受人欢迎了！ 很多孩子平时上课学习就不用心，你指望假期写写作业就用心了？自觉性强的，家长负责的可以做到。但是很多孩子做不到。毕竟家里不是学校啊！
       还要家长假期给孩子报的这样那样的班，孩子自己喜欢还好说，不喜欢了又花钱又浪费精力，出力出财不讨好！
       放假了，请不要给师生套太多的紧箍咒！给他们较多的自由空间吧！