查看新帖 设为首页

打开手机扫一扫

开启辅助访问

洛阳社区

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

便捷登录,只需一步

搜索
文化
生活
查看: 2482|回复: 0

[辅导培训] 思考乐推荐高中家长必读:新高一六大误区!

[复制链接]

58

主题

120

帖子

0

精华

社区游侠(lv4)

Rank: 4Rank: 4

积分
566
发表于 2019-7-10 19:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
  首先恭喜各位同学、家长成功的结束了初中的学习,准备进入高中学习阶段。大家即将面对一个全新的学习环境,心中肯定有憧憬、有期望,也有忐忑、疑虑。心中会有个问题一直萦绕:“我能不能过好高中?怎么样才能顺利度过高中三年?”
  下面我们就结合思考乐教育教研中心多位老师的多年高中经验,给大家做一个简短的介绍,对于初中升高中之后常见的误区做一个简单地说明,并给出相应的建议,以供大家参考。


  第一个,也是最核心的一个误区:没有认识到初高中教育的本质性不同,心态没有完全调整到位。
  初中教育本质上是义务教育,是普惠性的,不具备选拔功能,而且具有强制性。因此,不论是从课程的内容设置,还是从教学课次的安排,考试的难易程度,都要考虑到全体学生的接受能力,保证全体学生都能够顺利完成义务教育阶段的学习。
  初中老师的工作像一个牧羊人,从后面赶着所有学生,保证每一个都不能掉队。
  而高中教育,已经不属于义务教育的范畴。没有同学上高中的目的就是为了拿一个高中毕业证,大家都是奔着高考和大学而来。而高考是一场选拔性考试,因此高中教育的过程中,必然伴随着一样东西——选拔与淘汰。
  高中老师的工作是一个旗手,在前面指引着同学们前进的方向。前进过程中,有人紧紧的跟着,同时也必然会有人掉队。
  高中三年,在平静的水面之下,是汹涌的暗流。温情的外表之下,其内核非常残酷。在这种情况下,不论是家长,还是同学,首先要做好心理准备,绷紧自己心中的弦,随时准备应对各种挑战。
  如果能够深入理解高中教育的非普惠性淘汰制学习的特点,那么很多问题就都很容易理解了。
  第二个常见误区:觉得高中老师特别“冷漠”
  这个误区其实就跟第一个误区有着非常明确的关系。
  因为高中是选拔性教育,学生有先有后就是高中教育过程中所追求的目的。大家成绩没有区分度的话,大学怎么选拔人才呢?所以对于高中老师来说,这属于常规现象,不需要特别的关注。
  高中学生也已经接近成年,所以只要在恰当的时候提醒一下学生和家长就可以了,高中老师并不需要像保姆一样提供全方位无微不至的呵护。
  高中老师的工作是像旗手一样指引,而不是牧羊人一样收尾。
  所以相对于初中老师而言,高中老师往往就会有比较“冷漠”的感觉。
  面对这种情况,同学们首先要加强自我控制能力,不能指望老师一直围绕在身边,反复的叮嘱。同时要积极主动的跟老师交流,主动征询老师的意见,及时修正自己的方向。
  对于家长而言,要学会对老师的话更加敏感。不要像小学初中一样,等着老师反复的沟通确认。多主动跟老师沟通孩子的学习情况,对老师言语之间反馈的情况一定要特别重视,哪怕是老师随口一提,也可能意味着孩子的学习已经出现的比较明显的问题。
  再比如:
  第三个常见误区:学生成绩相对初中出现非常大的波动,由此学生沮丧家长暴怒。
  因为初中是普及性的教育,不追求区分度。所以学生在初中的时候,成绩差别是不会太大的,最高分和最低分之间的分差很有限,因此会给很多同学和家长一个错觉,觉得自己的成绩“还不错”。
  而到了高中,由于是选拔性的教育,首先来说知识的总量就会有个质的飞跃,高中三年的知识量是初中三年的十倍都不止,而且其难度和深度都大大增加,考试题目本身就已经变难了很多。再者,高中考试追求区分度,考试目的的不同进一步导致试卷难度的增加,所以得分就变得异常艰难。
  很多孩子在初中考八九十分,到了高中却在及格线上挣扎,甚至不能及格,成绩大幅度的下滑就变成了很常见的现象。
  对于这种情况,不论是学生还是家长,首先要摆正心态,不能慌乱。学生要学会理性分析当前的情况,找出考试所反映出的问题,在之后的学习中加以纠正。
  家长要多鼓励,多理解,多支持,多分析,提供有效建议和想法,比情绪波动的释放更重要。切不可一味地盯着分数不放,由此学生沮丧家长暴怒,是最不可取的。
  第四个误区:不能够对孩子进行有效的监控,完全寄希望于学校和老师。
  学生在初中的时候都是走读的,家长可以做到有效监控。而到了高中以后,学生基本都要住宿,就算是走读的学生,放学回家也已经比较晚了。
  在这种情况下,家长往往难以及时掌控孩子的学习情况。很多家长都是猛然间在某次考试之后才发现孩子的成绩大幅下滑,而且根本不知道孩子的学习究竟是在什么时候开始出现问题的。
  高中的监控,不能完全依赖于学校和老师,这么多学生,老师很难做到面面俱到。
  面对这个问题,首先各位同学要加强自我约束,不能因为少了家长的管束,就玩得肆无忌惮,只到周末回家装好孩子。这样下来,最终吃亏的,肯定是自己。
  家长面对这个问题,要更加的敏锐。对于一些细节要特别敏感,同时多方交流验证,尽量的判断出孩子在学校的情况,以便随时应对。不要完全寄希望于考试成绩单,因为考试的反馈具有滞后性,通常当发现成绩下滑的时候,问题肯定不在当下,而是在很长时间以前,这时候在做出反应就太晚了。
  第五大常见误区:没有明确的学习目标。
  第六大常见误区:不了解广东新高考政策,对于选科不做预先准备工作,跟着感觉选科目。
  初中升高中的误区还有很多,对于学生和家长们比较关心的学习问题,影响比较大的主要就是这六点。其中前四点是刚进入高中就要面对的,比较紧迫亟待解决的问题,我们进行了简单地分析和建议。
  之后的两点,在刚进入高一的情况下,还没有那么急迫,因此在这儿就不再赘述了。我们会在合适的时间,再以各种方式提供给家长和同学们恰当合理的建议。有其他疑问的同学和家长可以扫描最后的二维码,联系我们教学研究中心的专家予以解答。
  思考乐教育教学研究中心的各位老师,愿意与各位家长和同学一起学习,共同进步,将我们的经验转换成为各位同学进步的阶梯。
  祝各位同学和家长学习进步!工作顺利!----思考乐教学研究中心

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

洛阳圈儿微信
扫一扫
关注洛阳圈儿

快速回复 返回顶部 返回列表