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[教育在线] 学习英语很简单,教你如何三分钟玩转英语时态

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发表于 2018-10-10 16:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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希望大家做好计划,好好练习,尤其是口语初学者,有一个好基础很重要。每天巩固一个语法,慢慢
说英语,很多人总是张口就胡来,尤其是时态问题,比如这样的:
“where did you get your new book?”
“Oh, I buy it online last week.”
注意到了吗?句子中的动词没变时态。这样不仅表达不了自己想说的意思,无法提升自己口语水平,老外听了也是一脸懵逼!
一、什么是时态?
学英语学了那么久,很多人还不知道时态究竟是啥,我先简单地说一下:
态,是一个动作发生的时间和所处的状态。
时间有三类:过去、现在和将来。动词有四类:一般、进行、完成,进行完成。
英文和中文不同的是,中文有明确的时间,提醒我们时态的变化,就像赵本山和宋丹丹的小品《昨天今天明天》,而英文则反映在谓语动词上,也就是动作在此刻的状态。
举个简单的例子,大家就可以明显感受到:
我吃了。    I ate.
我正在吃 I am eating.
我还没吃。 I haven’t eaten.
我明天吃。 I will eat tomorrow.
你看,在中文里,“吃”这个动词毫无变化,但通过表示时间的词语看出差别,而到英文里,就换了“几副面孔”。
再说个小故事,感受一下动作状态的差别:
隔壁老张经常写(writes)小说,有天我看见他正在写 (writing) 一本新小说,据说是连载的,很佩服他的才华。第一篇他很快就写完了 (have written),广大书迷即将看到他的最新力作,而且他接下来还会陆续写作 (have been writing) 出版后面的篇章。
所以你要记住:
中文用时间词表示时间,
英文则用动词时态表示时间!
是不是有一点明白了呢?
timg (5).jpg

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 楼主| 发表于 2018-10-10 16:53 | 显示全部楼层
二、如何有效学习?
要让英语口语更地道,就必须建立起英文的本能反应模式,掌握学习时态的方法。
01时态的特点
你不仅要弄懂每个时态的用法概念,还要了解每个时态下,三种句子(一般疑问,特殊疑问,一般陈述)的句子结构。根据这个结构公式,就能举一反三。
还要提高对时态的敏感度。在与老外说口语时,可以有意留心对方动词时态的用法。自己平时说的时候,也要不时地提醒自己。
刚开始时,你需要强迫自己去做,但是慢慢地就会成为习惯。当你能够听出对方用错了时态的时候,说明你已经进入境界了。
02进行重复练习
练习是形成习惯和本能反应的最有效的办法。
不仅要动手做题,还要张嘴练习。只有培养起自己的语法思维,熟练了才能脱口而出,直接蹦出句子来。
有些时态之间的转化很容易混淆,学习时要多做对比。比如一般过去时和现在完成时,一般现在时和现在进行时等等。
03多看生活类美剧
美剧里的台词,能够为我们提供语境(context)。语法并不是一层不变的死规则,它需要考虑讲话时的时间和语用 (pragmatics)。
这也就是为什么很多人记了不少语法规则,却没有结合语境和实际练习,导致口语水平一直得不到提高的真正原因。
以一般现在时举例,从以下三个方面着手:
用法概念:
表示经常性动作。如:每天都看书。
客观真理,科学事实。如:地球是圆的。
人物特征或性格。如:我不会游泳。
格言警句等。如:熟能生巧。
结构公式:
主语+be(am,is,are)+其它
如: I am a boy.我是一个男孩。
主语+行为动词(+其它)
如:We study English.我们学习英语。
练习时,你还可以把I换成he ,she,it练习一下三单形式,别忘了要在动词后加"-s"或"-es"~如:Mary likes Chinese.
句型对比:
She often does her homework in the evening.她经常在晚上做作业.
She is doing her homework now.现在她正在做作业.
我们可以看到,一般现在时强调主语经常性的动作。而现在进行时,强调说话时瞬间正在进行的动作,强调“即时感”。
还有很好区分的地方,它们时间副词不同。前者常与“often,always,usually”连用,后者则用“now ,these days,this week”,所以用现在进行时,结构是主语 + be(am/are/is) +现在分词Ving的形式。



补充内容 (2018-10-18 17:15):
这家外教网的外教很有耐心,我的英语基础不是很好,也能够通过外教的表情和肢体动作,理解和掌握上课内容,看得出来外教都有认真备课的。
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 楼主| 发表于 2018-10-10 17:01 | 显示全部楼层
总结一下12个时态的用法,记得收藏起来~
一般式 simple aspect
常用来表示经常发生的动作,或陈述一个事实。
一般现在时
表示经常发生的事,用于描述习惯、客观事实、不会随时间、外界而发生改变的情况等等。
结构:主+v+宾语
例句:I do homework.我每天都做家庭作业。
一般过去时
表示过去曾经有过的状态或发生过但已经结束的动作。
结构:主+v的过去式+宾语
例句:I did homework. 昨天,我做家庭作业。
一般将来时
表示现在还未发生,在将来会发生的动作,句式中经常包含will,shall等词。
结构:主+wii be/going to+宾
例句:I will do homework. 我将要做家庭作业。
进行体 progressive aspect
表示某个时刻或时间段正在进行的动作。
现在进行时
正在进行的事。
结构:主+be+Ving+宾
例句:I am doing homework.我正在做作业。
过去进行时
当时正在发生的事儿。
结构:主+was/were+Ving+宾
例句:I was doing homework. 昨天晚上9点,我正在做作业。
将来进行时
将来的时间一定在做着的事儿。
结构:主+will be+Ving+宾
例句:I will be doing homework.明天9点,我将正在做作业。
完成体 perfect aspect
站在某一时间点,对这个时间点之前发生的动作做一个总结。
现在完成时
已经完成的事情。
结构:主+have/has+done+宾
例句:I have done homework. 我已经做了家庭作业。
过去完成时
过去已经完成的事情。
结构:主+had+done+宾
例句:I had done homework. 我昨天说,我已经做了家庭作业。
将来完成时
将来某天一定会完成的事。
结构:主+will+have+done+宾
例句:I will have done homework. 到明天的时候,我已经做了家庭作业。
完成进行体
perfect progressive aspect
表明动作(暂时)完成了,并且还要继续进行下去。
现在完成进行时
到现在一直坚持的事情。
结构:主+ have/has+ been+Ving+宾
例句:I have been doing homework. 我一直在做作业。
过去完成进行时
表示过去某个时间点已经结束的持续一段时间的动作。
结构:主+ had+ been+Ving+宾
例句:I had been doing homework.我说过,昨天我一直在做作业。
将来完成进行时
表示进行中且会在将来某个时间点结束的动作。
结构:主+ will have+ been +Ving+宾
例句:I will have been doing homework. 我明天将一直在做作业。
希望大家做好计划,好好练习,尤其是口语初学者,有一个好基础很重要。每天巩固一个语法,慢慢的,你就能在说英语的时候不去费时间思考语法了。
最后总结一下我们这次的内容:
口语时态要搞懂
勿忘动词有时态
特点句式要记清
动手张嘴反复练
口语自然流利说
在口语学习中
要培养自己的语法思维
我之前使用的方法就是在外教网进行1对1练习,这边分享给大家,感兴趣的可以扫码免费领取试听课程: Flash: http://t.cn/E7ywm7k

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 楼主| 发表于 2018-10-11 11:51 | 显示全部楼层
学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语。这个道理虽然简单,但不少学习英语的人却未必明白。时下,很多人都热衷于做题目,以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本,试题集一套又一套,做得头昏眼花,兴趣全无,英语水平却并没有实质性提高。   
学习英语的确要做适当练习。但我认为,归根结底,好的英语是“读”出来的,不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的,因为使用者依持的是“语感”;“做”出来的英语往往流于生硬,因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。   
一谈到阅读,人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫,倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的,很少有欢乐,那就大错特错了。然而,目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事,常常是不得已而为之。   
阅读英语应当轻松愉快,也可以轻松愉快。要做到这一点,阅读材料的选择是首要的。也就是说,要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料(或书籍)。   
这类书具有以下几个共同特点:   
一、可读性很强,让人立即产生阅读的欲望,一旦上手,就放不下来了,不会感到学英语是沉重的负担了。   
二、容易读,不大会产生阅读障碍。   
三、有助于扩大知识面,提高文化素养。
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 楼主| 发表于 2018-10-11 15:29 | 显示全部楼层
成人学英语普遍存在的问题是记忆力差,作复述练习或背诵课文时,往往力不从心;或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么推荐一种解决这个问题有效方法:先学习英文部分,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 这时,再把汉语译文口译回英文。这样做等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一箭双雕,一石二鸟!这样训练的好处体现在以下七个方面:
  1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。
  2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。
  3. 训练的题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如,我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。
  4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。
  5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
  6. 对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻,这比直接学习英文课文印象要深的多。
  7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
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 楼主| 发表于 2018-10-12 15:22 | 显示全部楼层
学习英语方法是很关键的,我给大家介绍一些方法吧
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。
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 楼主| 发表于 2018-10-12 16:07 | 显示全部楼层
这边分享一个可以测试自己口语分数的网站,想知道自己的英语口语到什么水平的可以测试看看的哦~点击链接开始测试 【 Flash: http://t.cn/E76nAuj
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 楼主| 发表于 2018-10-13 17:02 | 显示全部楼层
464680568 发表于 2018-10-12 16:07
这边分享一个可以测试自己口语分数的网站,想知道自己的英语口语到什么水平的可以测试看看的哦~点击链接开 ...

85分~~就看有没有比我高的哈哈哈
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 楼主| 发表于 2018-10-16 18:39 | 显示全部楼层
现在越来越流行线上教学了,现在是网络发达的时代,可以通过互联网,将地球那端的老师和学生连接起来。很多线下的机构也慢慢开始弄线上的教育模式了
那么线上教学有哪些优势?
1. 方便 任意时间地点都可上课
2. 高效 1对1外教互动授课,全英语实战教学
3. 氛围 轻松愉快的上课气氛,自信开口说英语
4. 持续学习 助教全程1对1跟踪辅导,把控学习效果
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 楼主| 发表于 2018-10-18 17:14 | 显示全部楼层
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
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