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[教育在线] 为什么现在学校的老师不敢惩戒学生,是家长不允许吗?

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发表于 2018-3-13 14:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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网友一:

目前,教师和学生的关系颇为紧张,更有很多管理教师的文件出台,教师受到了更多的关注和热议,那么什么原因造成教师不敢惩戒学生了呢?从以下谈谈吧:

首先,教师和学生的地位被颠倒。教师不是以前的神圣教师,学生也不是以往的听话的学生。教师的地位被孤立,学生不仅身带光环,还却拥有众多的层层保护,只要学生一哭一闹,当地教育部门便会高度紧张,如今,教师因为批评学生受处罚的屡见报端。

其次,教师的自身职业危机感,很多教师感觉到了自身的压力,只要和学生之间稍微的小摩擦,矛头都会纷纷指向老师,所以,教师为求自保不得不屈服于学生。我们社会上的某些不良媒体在不断的亵渎老师的地位,以此来冲击大家的认知。难道教师这个职业不需要保护吗?

最后,教师不敢惩戒学生是社会的进步吗?还是说我们广大教师变得更文明了呢?这是家长们希望看到的吗?这些是好现象吗?我认为教师应当拥有适当的教育惩戒权。也希望教师如何更好地管理学生的相关文件出台,只有不回避问题,解决问题,才能更好地让教师更好地服务社会,从而更好地教书育人。

为什么现在学校的老师不敢惩戒学生,是家长不允许吗?

网友二:

首先,社会舆论的推波助澜。但凡学生因为老师的批评教育,做了些出格的事,舆论几乎一边倒地批判老师的种种不是,把正常合理的惩戒视同体罚或变相体罚。这种指责说实话没有几个老师承受得了,精神负担太重!

其次,家长的不依不饶,找老师讨说法。有些家长因为孩子受到老师的责罚,冲动之下到学校替孩子出头,君不见有家长带人到学校找当事的老师,穷追猛打,煞是吓人。如此这般让老师如何惩戒?

第三,老师自身的妥协,多一事不如少一事。因为一戒尺下去,赔了学生三万的消息,让多少老师噤若寒蝉?赔偿的话,也只能自认倒霉了,但是影响职称评聘,年度考核,甚或是要负法律责任,试问哪个老师愿以身试法?

网友三:

现在的家长,对于孩子的呵护那是无微不至的。孩子受一点儿委屈,就觉得一定要用自己的行动去争取一些东西。而在校门口聚众闹事,那影响是相当大的。所以学校一方往往会息事宁人,这样做法会让老师觉得不公平。但没有办法,这就是现实。而现实会让老师觉得少惹麻烦,不惹是非最好。

我觉得既然是学习的一个过程,那么犯错是必然的。比如不遵守课堂纪律、不按时完成作业、和同学打架之类的事情。这样的事情,不是敢不敢的问题了,是必须要完成的,是教育的一部分。

为什么现在学校的老师不敢惩戒学生,是家长不允许吗?

网友四:

一是社会环境不允许。当下社会经济发展迅速,社会各阶层矛盾凸显,各种社会关系得不到理顺,更加激化了社会的矛盾,加剧了各种社会关系的紧张。老师在当今社会的口碑不好,正是社会矛盾凸显和激化的外在表现。教师惩戒学生的后果是受到行政处分和家长辱骂殴打,这样的例子常见于报端。教师为规避风险起见,为不致陷自己于不利境地,所以不敢去惩戒学生。

二是法律未有相关具体条件赋予教师惩戒学生的权力。法无授权不可为,教师怎敢去做法律未赋惩戒学生权力的事情呢?

网友五:

现在学生动不动就跟家长哭诉,家长都是把孩子当作宝贝一样,唯恐疼都疼不过来,肯定会保护孩子,孩子一跟家长说,家长一听,那还了得,肯定去学校闹,家长一闹,影响学校正常教学,而且给学生的学习带来影响。

还有就是现在移动媒体很发达,学生一被老师惩戒,学生心中一生气,有可能去举报老师体罚学生,给老师带来麻烦,影响自己在学校的工作和提拔,

学生和家长应该理解老师,老师其实也不想惩罚学生,听老师的话很重要,有什么不妥的可以私下跟老师说,不要跟老师顶嘴。

为什么现在学校的老师不敢惩戒学生,是家长不允许吗?

网友六:

希望不要用惩戒,要用爱心对待未成年人。现在是高智商时代,就要用高智商对付,即智斗。多费一点心思,多多循善诱导,效果想必不会很差。惩戒是一种无能的表现,最原始作法,现在已行不通了。学生们大多是独生子女,稀儿欠女的,在家中都是宝贝,父母心疼得不得了,你要惩戒,可能父母们是不会答应的。
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