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[推荐] 迎教师节,说说你和老师的故事征文活动

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教师节勋章

发表于 2016-9-5 11:37 | 显示全部楼层
lyd晴天 发表于 2016-9-1 09:42
) c, P" u+ `+ [' b2 E& i+ q感谢山水同源老师的支持,辛苦了
. y' J0 D3 O# Z2 n) B: p0 I5 k
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教师节勋章

发表于 2016-9-5 11:44 | 显示全部楼层
“迎教师节,说说你和教师的故事”征文
6 F" ?3 H+ p5 k: j
6 e3 [" e" W6 F/ W4 B" W# G- m  @- `露珠不坠落是因为心中有彩虹) p1 `% o- ]7 ]: a2 z
; \6 r. S/ x9 b/ n+ p
山水同源
$ u, C1 G$ s: W; v! p
3 J8 a! q0 i9 r3 X读汤普森夫人《爱能改变一切!》,心中怦然而动,曾经的记忆如沐浴着清凉的春雨般,苏醒了:那是关于一颗露珠和彩虹的故事,它在记忆深处不被删除,也是因了爱的加密。
2 G3 e1 d" K, J/ \Ta是故事的主角
. a& }* h  K; y- }           Ta面容姣好,身材俊俏,是天堂里遗落的一抹云霞幻化,属于那种“见之忘俗”的人物。多年前初接那个班级,才一见到Ta,心里咯噔一下,心语顺心流泻——别让什么伤害到了它。
: P. b& L( }* x! t5 g* \. [          Ta口才绝佳,思维敏如闪电,勤快,眼色活,活泼,大方,成绩优良。一周不到,任课教师在我这班主任面前交口称赞。能让这些德高望重,眼光挑剔的同行们夸赞班里的学生,本班任腰杆不禁由弓而直了,自觉面上有光,赛如桃花:要知道,他们可是轻易难开金口的。对Ta的关注不自觉地“专宠”了,Ta成了班委的文艺委员,所谓绿叶恰配红花,班级气氛大振,活泼而又健康,真一时“周道如砥”,春光无限了。偶尔Ta会犯一些小之不足一提的错,眼神到处,不待言而自改了;就算那次叫Ta到走廊谈话,Ta也认错彻底得让我始料未及,不由得再次选择宽容,舍弃严厉,后来,Ta改得干干净净。记忆中,这在Ta已经是最严重的过失了!1 O6 ?4 r3 e/ K5 Q9 C+ m/ Y5 v
误食艾草的小鹿 6 C; X8 R! [3 d: ]
           文艺演出到了,带着舍我其谁的自信,我两肘支在椅靠上,深深坐在椅子里,让紧紧贴着椅背的感觉升腾或傲视全场的豪气。果然,不出意料:班级第一,最佳节目,优秀演员,一个个荣誉像牛顿望落的苹果,砸了过来。全是因了Ta啊!全是因了Ta啊!我自颔本人之首,自灿本人之笑,向班级每位学生空投着来自他们的幸福,而这种幸福在我是源源不尽的,并不因了投递而减少,却随时间酝酿的更浓郁,仿佛用心一嗅,就尝到了醉心的芬芳。接下来的表演,自然成了过眼烟云。只是一个独唱的,出现了,说不清是唱的歌,还是歌唱者,让年届不惑,早心如止水的我,有感而欲发了:感佩于歌者的勇气和坦诚,在众多青春却世故的同学中,歌者确有动人之处。我敢说:歌者清扬的形象,陶醉的歌唱,在正处于青春年少的学生中,一定会激起奇妙的涟漪,并且,激起水波的石子,还不会因为演出结束而从内心弹出,千差万别的内心,对这样的情愫体验也会千差万别,因人而异,这是过来者的预感。
) A, y  @9 B8 H, e- b% _  rTa变了。" N: S9 s* |$ `2 k- E8 e
    Ta不再用清亮的目光迎视,不再用响亮的语言答问,目光游移,躲避,行为怪异:我知道什么事情发生了。“不能让什么伤害到它”我捡拾着心灵中的预案,可该怎么做,Ta并不等我想好,就跨出了我不想看到的脚步。显然,年轻人的手脚快于年中者的头脑。
' p4 F* i# B* B; M7 w$ d校园中添上了一道风景,只有我知道:那是多么的扎眼。牵手并行,喁喁私语,渐次到不用屏蔽,当头撞见班主任的我,也不再目光游移,而是无关于我的四目对视,款步而来,飘然过去,直至夜不归宿,街上流言蜚语,声声入耳。我急了!眼神示意,旁敲侧击,单独谈话,甚至也想过声威俱厉,但是,在某种力量面前,曾经的特效药统统失效。真得承认:老师的世界之外,至少还有一个华丽的世界,至于要华丽多少或多少倍就不得知道了。/ D+ Y3 d- E% Y1 I) X; o& b) n
怎么办?9 G4 I- [) s2 X6 D, p  o! z
棒杀吗,讨伐吗,思想深处让我摇了头,“不能让什么伤害到它”,不由的翻检着这条保险,心灵告诉我,这保险还未过期,我必须照条款兑现它的价值。
$ o8 ?( c7 e0 e7 i: w& ?很偶然的一个机会,我了解了Ta的家庭背景:原来,在Ta那么阳光快乐的外表下,竟是一颗屡受伤害的心,它太需要亲情的呵护了;爷奶的宠爱,就算捧为掌上明珠,又怎能代替渴慕不至的亲情;原来,Ta不是花圃里的名花碧草,而是荒漠中的一棵小树;Ta不坚强,恰太脆弱;Ta不需要严厉,却需要关爱;我不知道,Ta能不能把握住,友情的深浅;Ta亦或者求得一份补偿,准折幼年的心灵创伤;更不知道,Ta是否在用特殊的方式来惩罚父母;Ta那么单纯,又是这么地复杂。
: ?( F4 u* I9 X9 W) g静下心来我想定了。- K7 w0 Q6 b1 e. s+ b7 v
    Ta是误食了艾草的那只小鹿,太小,分不清什么有毒,以为只要是绿叶就是美食;也庆幸我自己,没有断然的采取什么——宽容救了我,幸许也能救了别人。8 O; o* X+ H2 m1 n! L
   曲径尚未通幽处
, P3 J% ^0 Z# o9 s9 a. w   事情还在发展,犹如雨后的天空,云彩还未散去。
. e+ C, r" ~/ B) ?   我已有了方法,要造一条彩虹,来装饰这片天空。5 C, Q1 \6 ^, Q& a  r  g
   考试成绩出来了,可想Ta的溜滑技巧已经相当高了。老师们用别样眼神看我,没有言语,我知道,这是在考验我,如不奏效,同行们会另手出招,剑走偏锋亦未可知——在同行先生们的忍耐期中,救Ta于生死之地。必须的。2 {# d4 s4 U9 O1 W6 s- j- W5 w% e+ C
那天,早已是秋深冬初,我竟发现:在老宅崖边,一枝洋槐树条上,开出一串洁白的花!对,就是洁白的洋槐花,没有一点绿叶来衬托,白亮亮的,还没有完全开放;枝条中,左右再看,竟还有两串这样的花儿。难道是和《红楼梦》中妖花一路而来?不禁暗自一笑,攀上去,连枝折了它,不为除妖,兴许另有所用。0 k* A: Q/ R) ?/ I% X' K& {0 H. Y, M
当教室出现那枝花儿时,摩拳擦掌,自造热气的同学们鼎沸了:争当奇观。我不动声色地让花儿接受众目睽睽下的礼赞。Ta,好似特别喜欢这花儿,擎在手掌,亵玩不已。% _+ X7 U5 O- y! Q( l0 R' l
是时候了。我说:“同学们在欣赏它的美吗?”几乎异口同声的“耶!”
( n3 I9 l- v: |" B. V# T3 ^“花儿该在什么时候开放?现在开放的花儿,同学们是否窥见它内心的孤寂!它该有春风吹开,还是朔风摧残?”
6 K. J1 ~& J7 x1 N# H# f% K& W同学们似有所悟,有几个交头轻谈。我看见,Ta把花儿传给了同桌,我也心有所动,接着说:“同学们,这花儿会有果吗?”几乎异口同声的“闹!”我又说:“同学们,这花儿本该有果的,只是,它选择了无果的时间开放;或许,向阳背风的崖边多的一丝暖气,它误以为是春光已到。有道是:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,这枝花儿的命运是什么?
2 L# T) @' |2 N1 _3 w( W! O“是死。” “太残酷了!”( w: U* e7 A! ]: `9 {+ q, G
“是可惜。”“有良心!”# a  z- s; c1 A9 [
“是不得志。”“有道理!”
4 W$ a( \+ u: i" v$ m2 s“是心不死,梦想着开花。”“精彩!”+ H2 z9 }4 |3 j8 ^0 S
不知不觉中,我和同学们进入了关于一枝花儿的哲学;仿佛,一些答言中有了Ta的语音。这是在我面如平湖的外表下,用心捕捉到的一道灵光,我不禁暗自得意。散射的目光中,迎来了许久不见的一抹清亮,然而,似乎一闪即逝了。我不灰心,又说道:“同学们,赞赏有果的花是正道,对待这注定无果的花儿,就脚踩棒杀吗?非也,它无选择的慧眼,可惜;它有开的勇气,可嘉。道具之花必凋谢,不因你忍心不忍心;心灵之花定盛开,只为志向未泯心还在。”我以这样煽情的话,结束了这枝花的使命。未必有多少人能听懂,只讲给有灵犀者听:以期一点通罢。5 D1 l" T2 u2 D1 ?
我留心观察:教室,走廊,校园,多了一个独立思考的身影:成了我内心的一道风景!只是Ta不肯和更多的人接近,独行,独立,独往,仿佛爱惊的小鹿,警惕接近的一切响动。是啊,如果曾受过伤害,谁又能不更加警觉;可是,警觉不等于警醒,跳进同一处陷阱也不是不可能。接下来的一段时间,两道风景不时切换。我知道已到藕断丝连时,必当一刀两断才痛快;连接的要是丝,一定行;连接的要是血,一定伤;连接的的要是情,还不定有什么事情会发生。我还要宽容下去吗,这不会是纵容吧,内心敲起了小鼓,我在检看自己的教育思想。是温火慢炖,还是痛下猛药,不看广告,主要的还在看疗效。应相信已经柳暗花明过了,再幽深的心灵,曲折的小路也能相通,只是有时候小路太过弯曲,还没有走到底罢了。; e* q+ h0 Y- l# f9 a7 ^) N2 b+ g
露珠心中的彩虹- H0 n1 ]! N5 E+ X# I  L: a
变换的风景还在上演,道具的花枝还不是绝杀的妙招。我在思索。
7 O1 j: {" B$ I, w; R1 U那天,风云突变,洒落几星微雨,天变冷了。Ta的爷爷给Ta送了一件毛衣,坐下和我谈说,说到故事的主角,骄傲的微笑洋溢在脸上;我不由得扭下脸,Ta在骗——他什么也不知道,只是一味得以为他的心肝宝贝多么地优秀。再看他已显龙钟的老态,我怎麽也不忍心将他的幸福剥夺,望着他浑浊而快乐的双眼,我更有了坚定的信念:是啊,谁家不以自己的孩子为宝呢;老师实在应把这宝抹光擦亮,就算有时遇见一件赝品,又怎忍心落锤把它击碎;一件假宝之碎,必有数颗心灵跟着滴血淌泪;班主任老师尤当慎之又慎。
) G8 u9 m" n$ Y! f2 r! g. p: G# A送走了老者。午饭时,炒了两道小菜,使同学说让Ta来;当然,你知道,这不光是为了由我把毛衣交给Ta。让Ta坐下,吃饭,并说有东西要送给他,Ta还是犹豫了一下,终于坐了下来。我想,这不光是因为有些拘谨,大约Ta还有树起篱笆再开个口子的思虑;就这几秒,对Ta足够了,因为Ta一向敏锐;我为能把握住Ta的思绪而平添几分自信:思绪更开了,准备好了怎么做。估摸着饭八成饱了,菜香早贮积成下断言的智慧,我轻轻一放筷子。“老师,现在努力晚不晚?上次我没考好!”Ta抢先发问,打乱了我的布局。“啊,啊,太好了,古人尚贵朝闻夕••••••什么,你能努力正当时,老师为你高兴。”我不知道说话是否匆忙,是否口吃;因为本班主任着急向有这个嗜好。刚应付了这招。“谢谢老师,也谢谢老师的饭,我要做作业了。”多么正当的理由,没等我再有什么反应,Ta就走了。弄得我自以为天衣无缝的终极设计,丝线抽尽,破绽百出,随风散去。太失败了!就连最低档次的毛衣道具都得生硬地交接了,而且,连我也成为和饭还次半个距离的搭档。哎!权且相信“努力不晚”,以观后效吧——只得以此聊以自慰,还能咋的。
1 z% }+ {4 U0 C7 o! z不过,Ta真的在改变,向着理想的方向。* Y0 U$ H# y" M4 |5 h
和同学讨论,共行共息,和老师的答对多而自然了,我很高兴。只是Ta清亮的目光和老师相对,总很快即转移了;难道还有一层窗帘隔在当中,是薄如纱巾吗?纱窗后还隐些内容吗?不愿为人所知吗?已显靓丽的风景下还有暗潮深潜,借机涌动吗?我推敲着这个判断。常说教师要有一桶水,那知学生已有一潭水了,有时还是不可测的深水。已经没有什么可伤害它了,难道Ta自己还在伤害自己,却拿这种伤害当安慰吗?一次相当隐秘的发现证实了这个担忧:强压住震怒,不许发作,我一定怒容满面了;但告诫自己,别往坏处想,或许Ta自己正在痛下快刀,只是不知道哪一面锋刃更快吧;一定有办法的,前功岂可尽弃;“不能让什么伤害到它”,难道我自己去违背心灵之约吗?
! E% l+ O3 Z; D谁知事情的转变快的让你连思想都跟不上。9 \8 C  }; G% j0 ~- _, ~
正所谓,十年磨一剑,剑锋无可挡。
8 B+ H8 i# g9 [" Y( B- d, B0 r一株嫩绿的草叶上,缀着一颗珍珠,太阳老高了,露珠并没有坠落,Ta和几个同伴慧眼初识奇景,欣赏不足,还要蹲下给以爱抚时,天大的奇迹竟又被Ta们发现了。尖叫声引来了更多的同学。这是生在我班教室外正前方的一株绿草,班上同学真是近草楼台先得赏了——它细高的绿茎,茎节处微微泛着浅红,如施胭脂;长条绿叶,修长如眉,沾着细密的叶绒,缀牢了那颗晶莹的露珠。
% z! l( I! D: ]( y  J/ K天大的奇迹就是——俯下身就看见露珠里殃出一道七彩虹。# A5 {# w1 }0 N' q7 `
Ta和几位同学手拉手把它围护起来。闻声而来的更多的学生倍感遗憾:Ta们不让近前。我就站在教室外的走廊上,听那欢快的叫声,弄清了发生了什么:真为孩子们在辛苦的学习中能有次真正的快乐欣慰,(虽然辛苦不是我造成的,)还是有给予了补偿般的高兴。我忽然有种冲动:今天的太阳不是白来送阳光的,有些事情或许缘于此就要划上句号了。诸葛尚需眉头一皱,太费事了吧,我不禁自己笑了。铃响了,同学们陆续走进教室,Ta也恋恋不舍的进了来。
4 L8 `0 q5 Y' Z7 U/ ]/ v待同学门坐定,想着上什么课时。我才开始无疑而问,因为胸有成竹:“刚才你门见了什么?”. w0 H; c4 M4 C: G5 `
“彩虹。”Ta首先答到,又说,“就在露水珠里。”
9 f* Z2 Q6 p- {7 q0 l9 y& Q: P其他同学也都高兴地赞成。我微微一笑,说:“阳光一出,露珠自当消失,这是自然之理。你们见到那颗露珠,它之所以没有坠落,是因为它还要等待阳光,好映出彩虹,这样才能实现它的心愿;心愿没有实现前,它是不会坠落的;心愿实现了,它就坠落了;不信,你们下课可以去看看:它必然实现了自己的美好心愿!”此时窗外树枝微摇,我知道那是风。又有谁会不知道呢?同学们瞪大了眼睛,似信非信。我又说:“同学们,在你们还没有实现愿望,心中的彩虹还没映现前,你们千万别坠落,我相信你们,相信你们中的每一个人,因为,你们心中也有彩虹。”,没想到,这几句偶成之语,竟成一家之言,有同学们掌声作证。眼睛余光中,Ta竟忘了鼓掌,望着我,那可是多么清亮的目光啊,清明透亮如初的目光啊!下课了,未等我走出教室,Ta就带头冲过去,看那个预言。不用说,我赢了。6 {, c8 ]9 F8 @9 L- G5 h
今天,一个故事终于结束了;今天,又一个故事重新开始了。4 ^4 f6 P4 J& c; C' A% ~! {
Ta还原了从前,迸发了朝人般的力量;一直用功,直至毕业,都是绽放的最美丽的花朵——这就是关于露珠和彩虹的故事。作为班主任老师的我,终于用宽容兑现了心灵的约定。
8 B4 e5 e$ V  H% F6 j+ W现在,有想起这个故事。Ta已经毕业几年了,几年来,只在街上见过Ta一次,最让我回思的是Ta一见我说的:“谢谢你!”而不是“老师好。”/ d: b$ ~' C8 D8 D* [8 Y2 G# d
后记- H! Z- E  J6 v& V5 @0 W, _
爱学生是空洞的,放纵学生是不讲良心的,宽容学生不等于放纵学生,有时宽容学生也是爱学生的一种例证。今逢“教师节”征文活动。谨作此为文。0 m8 W% x* ^& |9 I9 Q2 i- |+ V& z

8 j/ d5 h0 \8 H  t3 }; u8 b2 E                                : N2 j. }) A  |! l; v4 t
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发表于 2016-9-5 21:07 | 显示全部楼层
音乐老师,每天就是练唱、教歌;每天的生活充满了歌声。她的教育主旨就是让每个学生:唱响人生!教师节,向老师们致敬!
7 q' \: V; {( @/ ?5 y& c' p2 c相关主题帖:http://bbs.lyd.com.cn/thread-6562073-1-1.html
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发表于 2016-9-6 06:24 | 显示全部楼层
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新人勋章教师节勋章

发表于 2016-9-6 09:44 | 显示全部楼层
《教师节征文》一个都不能少6 e3 l( _: o* b  [/ G
http://bbs.lyd.com.cn/thread-6562105-1-1.html
( }( d) l) \* c& q  ]+ y(出处: 洛阳社区)! G, X9 f' @$ H6 U* G

) |4 u( q; k3 g* @
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发表于 2016-9-6 10:09 | 显示全部楼层
                      三代教师缘   --园艺\文
0 z2 q/ p+ |- B- `  2 B. O4 V8 m6 {! g2 m7 r; b
          父亲,我,我的大女儿,三代人与教师有不解之缘。
, [5 _2 d* W' Y
       上世纪初,父亲就读于省立洛阳师范,毕业前,正赶上学校裁员,许多老师离职,而父亲却意外被留校任教,从师范生一跃为师范学校的一名老师。“当年你爷爷也希望我当老师,我圆了他的梦。”父亲曾经对我讲过。他说:“ 你爷爷是晚清秀才,有知识有学问,他希望子孙们也要有知识。”正当父亲踌躇满志教书育人时,一九三七年,“七、七”卢沟桥事变,抗战爆发,中国大地掀起抗战热潮,许多在校学生和老师奔赴抗战前线,父亲与他的学生一起,毅然弃笔从戎,成为一名抗日志士。
& D" z: m2 E% F       父亲的教师梦因抗战爆发而梦断,解甲归田的后半生磕磕绊绊。( x1 I% S4 I8 r7 x+ _
       转眼到了上世纪七十年代末,我有幸考上了洛阳师范。毕业后,被“分配”(那时包分配)到市区一所小学任教。尽管我们那一届毕业生大多数转行,被充实到公、检、法和政府机关,我却能专业对口,很乐意当老师。记得刚上班的头一年,父亲从乡下艰难地走到我所在的学校看我,他瞧着课间校园外玩耍的学生,面带笑容,略有所思地喃喃自语:当老师好啊!当老师好啊!我告诉他一月能发三十多块钱工资,他对我说:“ 好好教书,得对起那几十块钱。” 现在想想,父亲也许是在我身上,回忆他当年短暂的教师生涯,回味当老师的乐趣。! `: v! H; T& C8 [- m0 B1 C
       父亲离世的第二年,我先被“借调”到区机关某部门,后转为机关干部,从此离开了学校,离开了教师岗位。: A1 m5 W- ^# Y2 c. w! c
       大女儿大学毕业后,应聘到东北一所大学任教 ,她学的专业非师范类,却能胜任教师岗位,不到两年,就被提拔为系副主任。每天面对年龄比自己大的同事,面对年龄与自己相近的学生,却也相处融洽,忙而乐此不疲。她曾对我说:“我爷爷当过教师,你也曾经是老师,可都没有坚持到底,我希望能一辈子当老师 。”
( H: E4 q6 v' E+ z  q       三代教师缘,人生各不同。如果相信命运,也许这就是命。我倒希望女儿能坚持到底。
* c4 h; `. B; D. [3 T2 [  n    8 z4 {$ m: {1 F( w
      2016.9.6.5 G; t, \, X8 G; @
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 楼主| 发表于 2016-9-6 10:39 | 显示全部楼层
怡然含笑 发表于 2016-9-2 19:06
) c$ N# `# X. f) t1 O7 X《琴师》- O5 m6 x% K( _- J) {5 K4 K, n  I
老师
/ N( ^; N7 A0 u0 L! _, z我的心似琴弦
5 F9 c3 t" k5 H/ u9 G
怡然含笑老师好文采,老师——心灵的琴师
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 楼主| 发表于 2016-9-6 10:47 | 显示全部楼层
若兰111 发表于 2016-9-2 20:31
6 |2 T( X; T5 H" G. c! J想起了,我上小学五年级时的老师,老师放弃休息时间给我们补课,也是那一年恢复高考,老师又考上大学,全班 ...
$ T' z0 ]4 \# W9 d
感谢若兰老师支持
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 楼主| 发表于 2016-9-6 11:08 | 显示全部楼层
大平洛阳 发表于 2016-9-3 13:11
0 A, n% P4 t1 S# _, s" [7 a  老师,您好!" `: q  P9 o5 p3 _
  我的最高学历是初中,也就是所谓的"老三届"。 如今整整50年过去了,还能记起班主任周 ...
! {( o* F% W9 }! P7 w$ x; \" Q' q5 l
问好大平洛阳老师,记得小学教语文的郭老师对我们说,“王奶奶,白奶奶,坐在石头上”,让我很快就记住“碧”字应该怎么写
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 楼主| 发表于 2016-9-6 11:15 | 显示全部楼层
骏捷 发表于 2016-9-3 14:53
1 E0 E! u2 L0 L教坛三友(外二首)
  x  v+ Y9 O/ I1 V2 W                           寇俊杰
8 _- C- A5 L# J$ ?黑板

' g8 g, K* p- J7 L* Y% {& r问好骏捷老师,黑板、粉笔、黑板擦,教坛三友,写的好,有力度
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