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楼主: chsx

共读共写共同生活,过一种幸福完整的教育生活——瀍河教育文萃(不断添加中... ...)

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发表于 2012-4-1 10:24 | 显示全部楼层
与你同行,是我的荣幸                        
                      我最敬佩的同事
                                    东新安街小学    任燕燕
    选择了教育,就是选择了付出,它不象其它职业,有丰功伟绩,但它平凡中见伟大,在我门东新安街小学有许多爱岗敬业的好老师,她们默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号。
柴主任就是一个很好的代表,她工作中勤勤恳恳,任劳任怨,象老黄牛一般竭力为大家服务。她就是党的一块砖,哪里需要哪里搬,不论放到哪里,哪里就发光。数学组的老师请假,她就主动代课,马珂老师请了一个月的假,她就担任起了二年级两个班的数学。凭她的经验和能力,不备课也能把课上得顶呱呱,但她书本上画得重难点,密密麻麻的批注,和低年级组老师探讨教法,交流心得,加班加点地制作学具,给我一次又一次地振撼。自己份内的工作,教导处工作也在有条不紊地搞着,自己的科学课也因为学生们喜欢,不想放弃,一个人身兼数职,天天似陀螺一样转呀,转不停,累病了,吃点药,坚持上班,不愿耽误学生的一分一秒。她可以说是年轻教师的引领者、榜样,数学组的每一位老师上示范课,公开课她都耐心指导,发现问题及时指出,并设想策略。如果你的哪一句话得不准确(教学学科特点就是严谨性)她会立即指出,帮你纠正,说得你心服口服;如果你的课讲得重点不突出,她就会亲身给你示范;如果你的板书不够规范,她就会手把手教你。对于我们的请教,总是毫无保留地为我们答疑解惑,有一次,我为教学“最小公倍数”犯难时,她马上停下手中的活,像对待学生一样耐心细心地指导,她的一个“大数翻倍法”让我的教学出现了意想不到的效果,连基础较差的学生也能很快我到最小公倍数,就这样,让我苦恼了一整天的难题随之迎刃而解。这不得不让我感叹她教学经验丰富,一个抽象的理论知识到她那里就会变得通俗易懂。我的课堂教学,能有飞跃式的发展,多亏了这位幕后英雄的指导,在此我应向您道一声:“谢谢您。”
我们的柴主任就是这么一位朴实无华,用真心去善待一切,耐心细心关爱每一位老师,她没有轰轰烈烈的壮举,但她所做的一切都是为了学校,为了教师,为了学生的发展,正是她真心付出,用心滋润,让我更加坚定成为一名优秀教师的信念,我实在找不出更多更美的语言去描述我内心对你的敬佩之情,唯一能做的,就是与你并肩作战,用知识和爱心浇灌,让我们东新小开出更多灿烂的花朵。
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发表于 2012-4-1 12:35 | 显示全部楼层
没有冬天的人生
(作者:聂学武 单位:洛阳市瀍河回族区五处小学)

人类从蒙昧荒蛮到现代文明。
由童真无知到知晓人事。
离不开您,
老师—教化人类的使者。

遥想当年,您青春溢扬。
立足讲台的壮志,如云帆高涨。
教书育人的风采,似朝霞引人。
数载的耕耘,已闻桃李芬芳;

已至而立不惑,您痴心依然。
高挂中天的太阳,照耀着家庭的脊梁。
育人伟业的潮海,奋游着教育的中坚。
无悔的耕耘,已育桃李满园;

无限夕阳中,您笑指江山。
初离岗位的惆怅,如慈母别子。
回首历程的无憾,又笑容绽现。
抬望眼,已是桃李满天;

从春的播种到夏的成长,
从夏的成长到秋的收获,
一路有您—老师。
您所从事的事业,是没有冬天的事业,
您的人生,
也是一个,
没有冬天的人生。
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发表于 2012-4-1 12:41 | 显示全部楼层
歪倒的讲桌
(瀍河区五处小学 聂学武)
   我是一名小学教师,那一年我担任五年级语文教学工作。我所教的班级中有一个“调皮鬼”男生,由于平时上课小动作多、听讲不认真、作业也经常拖欠,因此常受到老师的批评,座位也被班主任安排在了第一排——老师的讲桌前。
   一次上课前,我到教室检查作业,检查到他时,结果又是外甥打灯笼——照旧没有做。当时我是“旧气新恨”齐涌心头,我狠狠地把他批评了一通。也不知是话语打动了他,还是刺痛了他,他眼里噙着泪水,眼皮不停的上下扇动着------很快的上课铃响了,我们开始上课。
   由于我们教室讲台不够宽,因此,讲桌的两条腿放在讲台上,另外两条腿放在讲台下面,分别用四五块砖支垫着。由于我当时没有留意到一条桌腿已是“濒临悬崖”,当师生互相问礼后,我手扶讲桌刚拿起课本时,无意中碰到了桌子腿,瞬间只听“咕里咕咚”声响,砖倒桌歪,同时,我也一个趔趄滑坐于地。“哎呀,老师摔倒了!”学生们惊呼着站了起来。以“调皮鬼”为首的几个学生疾步走到我跟前,忙来扶我,并急切地问:“老师,有事没?”顿时我心头一热,特别是看到那个刚刚被我狠批过的“调皮鬼”急切的神情时,他的“不记仇”和纯真无邪深深感动着我。我笑着对他们说“没事”,并向同学们表示感谢。很快,教室恢复了平静,我们接着上课。
   这件事已过去两年多,但每当想起它,心中总会有一丝暖意。在感动之余,我时常会提醒自己,作为一名教师,该怎样去履行好自己的职责,该怎样去对待身边这些如花的孩子们。
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发表于 2012-4-1 12:52 | 显示全部楼层
有感于“情趣教学”
(五处小学\聂学武)
    毛泽东有句名言:“人是要有点精神的”,其言简意赅,言约旨远。这个“精神”是一种情怀,一种超越,一种不甘平庸。一个人如果没有一种昂扬向上的精神,没有使命般的激情,生命就失去了存在的价值和意义,而搞好我们的教育同样需要这种精神。
  近日,我和几位兄弟学校的老师一同,受邀参与了机车小学“情趣教学”展示课观摩活动。通过对八节课的观摩,与“情趣教学”法倡行者——刘春香校长进行教学思想的交流,让我感受到一种“精神”在机车小学充溢,在瀍河教育中涌动。
  于永正老师倡导推行的“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”五重教学法,为小学素质教育工作带来了一缕清新之风。其每一“重”都各具特色又相互渗透融合,都值得我们去深入研究。而“重情趣”就颇值得我们去探究尝试。我们于日常教学中经常谈到,要让学生学中乐、乐中学。但很多时候,这种思想的实施还只是散见于我们的教学中,我们并没有深入思考如何把“情趣”这一理念贯穿于我们的整个课堂教学之中,使其成为课堂教学的一个常规。而刘春香校长及其教学团队,则拿“情趣”“说事儿”,作为推进学校教学工作的切入点,可谓智慧。
  从新学期的思考酝酿,到“情趣教学”研讨、校长示范引领再研讨,从一节一节课的“捏”,到十二月中旬八节“情趣教学”课的出炉展示,其间,刘校长及其课研班子融入了多少的智慧与精力,自不言而喻。八节观摩展示课,都是复习课。复习课一般是一种单一的知识再巩固,相对讲新内容则有些乏味。而八位教师则以凸显学生主体地位、教师引导、客串的指导思想,把“情”与“趣”揉入课堂教学环节,让学生于赛中、游戏中讲疑惑、说理解、谈发现,以激励的评价方式点起学生参与学习活动的热情。使得复习课从复习巩固旧知,提升到挖掘、再发现、延伸的层面上,从而增加了学生学习的深度和广度,使学生的知识、能力、情感同时得到了丰富提高。课堂教学取得如此成效,是刘校长为首的机车小学教育团队勇于进取、敢于超越之精神使然,更与刘春香校长早期的生活磨砺有关,与她与生俱来的坚韧、不甘平庸品性有关……
  “情趣教学”在机车小学正处于雏形、起步阶段,但是,只要他们有饱满的“精神”,敢于“亮剑”,情趣教学就一定会花开满地、芬芳四溢。
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发表于 2012-4-5 14:44 | 显示全部楼层
                    我最敬佩的同事
                        (东新安街小学 朱宇斌)
      在我们东新安街小学有许许多多认真负责、踏实敬业的好老师,他们每天默默无闻地耕耘着、收获着,兢兢业业地为教育事业作贡献。他们都是我学习的榜样、工作的楷模。今天我想一一说出,怎奈千言万语无法表达,就说一说数学教研组组长任燕燕老师,无论低年级还是高年级,她都驾轻就熟,均取得了骄人的成绩,她用“爱”字诠释了“教师”这份平凡而伟大的职业。
      首先,我敬佩她的工作热情。任老师就像不竭动力的“永动机”, 她对工作有着阳光般的热情。几乎每天她都很早到校,最晚回家的也经常是她。无论上课、辅导还是批改作业,她都堪称模范,对业务精益求精。记得我校刚开始进行“高效课堂”研究的时候,大家都对这一全新的教学模式充满了问号,她是我们当中第一个开始尝试实践的。在实践中一遇到问题,她就以反思的方式记录下来,并积极和本校乃至其他兄弟学校的老师探讨交流。有一次,为了一个问题和外校老师边走边探讨了一个多小时,甚至路过自己的家门都不愿回家,直至走了很远,将问题弄清了才很晚到家,一时传为佳话。
      其次,我敬佩她的工作方法。作家冰心说过:“成功之花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。”是啊!在成绩的背后,任老师付出了很多很多。任老师对教学有着教科书般的严谨,她把课堂视为自己的生命,形成了自己独特的教学风格。她注重学生的自主学习,课堂上始终坚持让每一位学生动脑思考、动口表达、动手练笔。任老师又是一位真诚友善、乐于助人的好老师,她作为数学教研组组长,常常对年轻教师不吝指教。对我们教学中的一些问题,她总能指点得非常到位和精准,令闻者心悦诚服。
      正是因为她甘于奉献、孜孜以求的工作态度,任老师成为我校数学课堂的名片,多次代表我校参加各级数学竞赛和学术交流,甚至成为优质课评委中唯一的一级教师。
      总之,从任燕燕老师身上能够深深地领悟到教育的真谛——爱与奉献。但是,任燕燕老师只是我们东新安街小学全体教师的一个缩影。在我们这个集体中还有许许多多这样的老师,大家爱校如家,尽心尽力耕耘在教育的园地中,因为我们深知:我们的工作是放飞孩子的希望,我们的事业是播撒一生的幸福!我相信,有了这些默默奉献、无怨无悔的同事,我们一定能以今日之基础与努力,创造出教育事业更加辉煌的明天!
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发表于 2012-4-5 19:36 | 显示全部楼层
回复 52# 润物无声


    真情流露,有感而发最能触动人心;朴实无华,热诚服务于大众才能赢得人心。
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发表于 2012-4-6 13:58 | 显示全部楼层
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发表于 2012-4-6 14:55 | 显示全部楼层
   我最敬佩的同事
                                                                                                                 东新安街小学
                                                                                                                                   吕艳丽
                                               

      工作这么多年,与我并肩作战的每一位同事我都很佩服。他们无一不是兢兢业业、踏踏实实地在岗位上奋斗着,为培养着每一个孩子而奉献着自己的毕生精力。他们身上的每一处闪光点都非常值得我学习。
    说起我最敬佩的同事,要属与我合作工作多年的姚老师了。原因有以下几点:
    一、教学踏实认真。
    我与他合作已有五年时间,一直以来,我担任语文及班主任工作,姚老师任英语教学。在平时教学中,我觉得他教学非常有方法。每次上课前他都要把这节课的重点用小黑板写下来,然后让学生反复练读,课堂上他还让学生带上她亲手制作的头饰兴冲冲地上课。一节课下来,同学们不但对所学知识掌握牢固,而且对英语的学习也产生了浓厚的兴趣。
今年,他担任了一年级的英语教学,他深知一年级的学生学习兴趣与学习习惯的培养非常重要。所以他上课的方法非常值得我佩服。有一次,我发现他上课时把学生分成小组,采用小组PK的方式,看哪个小组学的知识多,而且纪律又好,哪个小组争得的红旗就多。利用小孩子争强好胜、喜欢被表扬的心理来激励学生学习。一节课下来,红旗多的小组高兴地直蹦,红旗少的小组立志下节课飞得争得红旗不可。
     二、认真辅导学生
     每个班级总有一些因从农村转过来英语基础差或者课堂上未能跟上队伍的学生。当这些学生姚老师从未放弃过。他总是在课后利用课余时间给学生补课,并且不厌其烦,非常耐心、认真地给学生补课,让那些落后的学生迎头赶上。我清楚的记得,姚老师有一个特别的本子,本子上张张都记着一些学生的名字,非常详细的记着谁哪一课没有背会,谁哪一个单词没有记住。有一次,我问他记这些名字干什么,他说以便课后好给他们补上。
     三、带病坚持工作
    记得有一段时间,姚老师因中耳炎发作因而引发头疼,但他却没有因此请一天假或耽误一节课,仍然坚持带病在工作岗位上奋斗。
     四、教学成绩优秀
     一分耕耘一分收获,正是因为他的敬业、他的认真、他的无私、他的忘我的工作态度,他所带的每一个班级,英语成绩在区里排名总是名列前茅。
    我虽然与姚老师年龄相仿,但是他认真负责的工作态度、勤恳敬业的工作精神非常值得我学习、非常值得我敬佩。
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 楼主| 发表于 2012-4-6 16:27 | 显示全部楼层
孩子们眼中的世界五彩缤纷,真棒!
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