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[亲子部落] 长大了,才明白输给了感统失调……

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社区游民(lv2)

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发表于 2018-12-19 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

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不知从什么时候起,工作不是很顺心,夫妻双方经常闹矛盾,与朋友关系渐行渐远……我们变得越来越焦虑烦躁。
其实,长大后的诸多不如意,生活中出现的种种状况,有可能是小时候感统失调埋下的“祸根”。
有些人认为自己的感统失调并没有影响到自己,但实际上你只是已经习惯了比别人更吃力地应付生活而已。
1
容易晕车、晕船、晕机,闻到汽油味会觉得不舒服、感到恶心。甚至连搭乘手扶梯和电梯也会晕。

以上情况主要是与前庭觉失调有关。
前庭位于内耳深处,是维持人体平衡功能的一个重要器官。
当人乘坐的交通工具突然启动、颠簸运行、紧急刹车,人就会处于“被摆动”状态,颠簸使前庭器官感受左摇右晃,不断发出杂乱的信号给大脑,内耳的调节功能跟不上,就会感到晕。
2
很容易掉到床下,或者是睡一觉起来都不知道自己在床上转了几圈,睡得头脚对调,枕头乱飞是常有的事。

以上情况主要是与本体觉失调有关。
本体觉是感受个体身体所处的空间位置、运动状态及其变化的感觉。
具体指大脑可充分掌握自己身体的能力,就像大脑中有一张身体地图。
在睡觉时,本体觉起到让人感知自己身体的位置和床的位置,不会那么容易掉到床下面,也不会去挤别人,一晚安睡到天亮。
反之,本体觉失调的人就会出现睡相千姿百态的状况。
3
讨厌嘈杂的人群,喜欢独处,胆小不合群,人际关系浅薄,自信心不足。

以上情况主要是与触觉失调有关。
触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。
通过触觉,我们认识自己的身体、认识这个世界上的东西。触觉帮助我们建立自己和他人的边界。
触觉失调会出现粘人、敏感多疑等缺乏安全感的表现。
4
方向感差,容易迷路,经常左右不分。上军训课或体育课时,对向左向右转指令慌乱。

以上情况主要是与本体觉功能中的空间方位感知有关。
本体感不良的人,会对身体前后、左右两侧的感觉统合能力弱。
大脑无法通过身体获取正确方位信息,也无法对信息进行很好的加工处理,更无法指挥身体作出适应性反应。

5
容易被干扰信息吸引,工作或者是上课的时候,注意力容易被分散,多动坐不住。

以上情况主要是与前庭觉中的过滤功能有关。
前庭觉负责对脸部正前方所有视听嗅味触等信息进行过滤、筛选后再传递给大脑,避免大脑太过忙碌。
而前庭觉失调的人,通常会把不管是有用还是没用的信息都放行到大脑中,导致信息量过多,从而对外表现出注意力不集中,好动不安的现象。
6
含胸驼背,东倒西歪,身板站不直,常双手托腮,看起来无精打采。

以上情况主要是与前庭觉和本体觉失调有关。
我们每个人都需要通过前庭觉和本体觉传来的感觉讯息,来维持身体各部位肌肉的张力。
这种张力帮助我们的身体保持直立并有活力,如此,我们的身体才能维持各种姿势并进行正常的运动。
但是,如果存在前庭和本体觉方面的感统失调问题,将会导致我们无法维持合适的、良好的肌张力。身体一直都有一种不可抗拒的下坠的趋势,从而表现出无精打采的情况。
7
跳舞、跳操四肢不协调,在欢快的音乐中手忙脚乱,身体跟钢板一样僵硬。

以上情况主要是与本体觉功能中身体协调性有关。
协调性和力量是共同发展的 ,从脖子到腰腹到手四肢 ,然后全身一起使用。
协调性好的人,大脑可以同时控制身体多个部位协调运作。而协调性不好的人,大脑只能控制一个地方运作, 其他地方顾不上来,就会表现出跳舞时节奏跟不上等情况。
8
易动怒,情绪波动大,爱惹到别人,容易动手,社会交往有困难。

以上情况主要是与触觉失调有关。
触觉是我们全身最大的感觉系统,是每个人认识世界的基本途径。
触觉的发展与情绪性格的发展有很大关系,例如有些人穿了毛衣就会感觉刺刺的不舒服,或者特别不喜欢被别人触碰或去碰触别人。这种类似的不舒服感很容易引起情绪上的焦虑、易怒、爆发,进而影响到社会交往。
9
阅读文件时跳字、漏行、丢字,经常被批评粗心马虎。

以上情况主要是与前庭觉功能中的视觉控制有关。
前庭参与调节眼球运动,使人体在动作改变和运动中保持清晰的视觉,故它对保持我们的姿势平衡和清晰的视觉起重要作用。
而前庭功能失调时,视觉不平顺就会出现阅读障碍,除了会跳行漏行之外,在工作中记录会议笔记时也会出现抄错抄漏的情形。
10
不会打领带,也不会扎蝴蝶结,包饺子、手工制作什么的总是学不会。
以上情况主要是与本体觉中小肌肉精细动作控制有关。
精细动作指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,如:抓握,指尖动作(拿,捏,指,点,按)等。
小肌肉精细动作控制弱时,在进行手工、书写、厨艺时就会笨手笨脚,手指、手心、手背、腕关节等在进行动作配合时表现出不协调等情况。
感觉统合是什么?

人之所以可以认识这个世界,正因为我们的大脑可以接收到这个世界中丰富多彩的信息。

比如,通过眼睛,我们看到了五颜六色;通过耳朵,我们听到了悦耳动听的音乐;通过鼻子,我们闻到了芳香四溢的百花;通过舌头,我们品尝到了口齿留香的美食;通过前庭,我们掌握了平衡;通过皮肤,我们掌握了我们的身体。

眼睛、耳朵、鼻子、舌头、前庭、皮肤,这些都是接受外界信息的一个器官,接收到的信息最终通过这些器官内的神经组织传导给了我们的大脑,然后各种画面、声音、味道、感觉才会在我们脑海中被感知到。
接着还会进一步发出对应指令指挥我们的身体:比如尝到酸的口水开始分泌;比如走在平衡木上会不自主的张开双臂。

感觉统合,就是我们对外界信息输入的接受、处理、输出的过程,感觉统合是一个正常大脑必需具备的功能。

一个人的感觉统合发展良好,他就能对周围的感觉刺激做出客观的解读,理智的处理和正常的反应。相反,如果因为某些原因导致感觉统合发展不足,则很容易错误解读或迟漏处理感觉信息,致使这个人表现出过于敏感或迟钝的行为,甚至形成主观或错误的认知,影响他对环境的态度,破坏其他人对他的整体印象。

比如,一个孩子进入一个新的环境,如果他的感觉统合发展良好,对于新环境中陌生的人、事、物所带来的感觉刺激便不会过分激烈,并能够很快熟悉和适应这个环境,我们会觉得他不怕生,适应能力强。但是,如果他的感觉统合发展不好,特别是触觉比较敏感,那么,对于这一环境中新的触觉刺激他就会很难接受,常见的表现有:不停的哭闹,一刻都不愿意停留,急于寻找自己最亲近的人或者紧紧依偎在这个人身边,叫人感觉“诶哟,这孩子怎么这么难缠!”


哪些行为表明孩子可能感统出现问题?
☞ 多动,磨蹭拖拉,自制力弱,注意力缺陷,经常迷路,胆小缺乏安全感;
☞ 学习障碍,分辨不出相似的图形或物品。常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友“写成“友朋”,左右常混淆,不会玩拼图游戏;
☞ 两三岁以后才会说话,有口吃或口齿不清的现象。有重听或语音分辨不清的现象;
☞ 经常碰撞淤血或碰伤;拿东西时,容易失手掉落,动作笨拙,不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画,比同年龄的孩子慢很多;
☞ 个性孤僻、不合群,在团体中很难交到朋友。个性顽固,容易冲动与人争吵;攻击性强,经常欺负别人。
☞ 吃饭挑食或暴饮暴食
感觉统合发展不好,就会导致感统失调!
这些看似简单的小事,对能完成的孩子来说,非常简单。但是对于一些感觉统合障碍的孩子,却是困难重重。
因为我们的大脑会自行运作,所以我们对感统失调的孩子无法感同身受,对很多感统问题更是充满疑惑。

感统失调不是病!
有没有被吓到?上面的情况,好像自己的孩子多多少少都有出现。那么,是不是说明孩子就属于问题孩子呢?更或者,孩子会不会是有病呢?
No!
感统失调不是病,只是大脑在发展过程中出现的轻微障碍,不需要打针吃药。事实上,以往大量实践已经证明,药物对感统失调的改善效果甚微。反倒是1972年美国加州大学爱尔丝博士及其团队开发出的感觉统合训练卓有成效,在国际上得到了普遍应用。
金色雨林是全国首家专业为3-12岁儿童提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、专业训练的教育机构,全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地。在中国科学院心理研究所专家、荷兰莱顿大学儿童心理博士张雨青教授和金色雨林中心林薇主任的20年研究和实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系。目前在全国有近百家分中心,累计帮助二十多万家庭解决儿童学习能力问题,帮助孩子成功学习、自信成长。只是,感统训练是一个持续不间断,既讲究质又讲究量的过程,如果你想要让孩子改变,一定要做好付出足量时间和精力的准备!


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