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[原创] 13岁女生杀同学,比出来的罪恶

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发表于 2018-10-19 10:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

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近日,网传一件杀人案,小学六年级学生把同学诱入家中杀害并肢解,原因仅是嫉妒,因为同学们都说被害人长得漂亮,更愿意一起玩儿。因为比较生出恨意犯法的肯定是少数,但因为与他人相比产生负性情绪和不当反应的情况确实处处可见,象因为二宝出生大宝不开心啊,同学会时想去又因为混得不好婉拒啊。这些都和比较相关。

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人是社会关系的产物,也永远活在关系中,想完全过自己的很难。不过,如果因为别人的言行大大影响自己的心情,行动,甚至关键决策,则值得思考了。最常见的原因就是自我意识不清晰。

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自我意识的本意就是明白自己是独一无二的个体,与他人和周边环境是不一样的,这种认识包括身体生理,思想观念,能力价值,目标方向,等等。这是儿童获得的第一个,也是最重要的社会知识。大家都是独一无二的,自然就没什么可比的,只找到并完成自己的使命就好了。

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如果在成长的过程中没有这种意识,而是把人看成同类产品一样,有贵贱优劣,则会因为自我肯定的需求不断寻找比较物,并产生各种各样的反应。比如,有的学生想学历史专业,因为老师说历史专业没有前途,不假思索地改学其他,或者自己喜欢独处,却总因为大家都说开朗性格好而茫然无措。

一个人越不确定自己,就越想去比较,而比较反过来会让人更不确定。

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那么,如何培养有定力的孩子呢?两个字:不比。具体说来,包括:
1. 关注事情的过程,经常交流发生了什么以及想到了什么。“你专心做题半小时了。”而不是“做得不错。”“把刚才和同学冲突的事情详细说说好吗?你是怎么想的?”而不是中间打断“你做得对(不对)。”

2. 帮助孩子从与他人比较的惯性中走出来。每当孩子说到“谁谁没我学习好”或者“比我漂亮”这类话时,引导他回到自己的目标和特点上,“你对成绩满意吗?你的特点是什么?”

3. 尊重孩子的主张。不一定能够完成,但一定不要禁止和鄙视。和孩子一起讨论学习,娱乐,零用钱,等等具体问题,让他有控制个人生活的真切体验。

4. 尽量减少绝对性的评价。如果很想说,也附带一些不同观点。“张三这么做太差劲了!”然后,尽量加一句“当然也有人会觉得这样挺好”之类的话,扩宽孩子的视野,打开独立思考而不是受限于人的空间。

最后,给大家分享一个老故事:

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一个黑人司机载了一对白人母子
孩子问妈妈:“为什么司机伯伯的皮肤和我们不一样?”
母亲微笑着回答说:“上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人。”
到了目的地,黑人司机坚决不收钱。
他说:“小时候,我也曾问过母亲同样的问题,但是母亲说我们是黑人,注定低人一等。如果她换成你的回答,今天我可能是另外的一个我…”

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合硕教育,业务一:硕士“陪”读,提高学生学习能力、学习成绩;业务二:心理咨询,打造优质生活。63122652
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