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英语学习的门槛在哪里?
现今孩子的学习时间是有限的,所以我们在培养孩子过程中要知道钱怎么花才最有效率。
书买太多没必要,辅导班也没必要每科都报班,尤其数学班、英语讲单词班、英语语法班、英语音标班,就坚决不能报班。
说到英语学习,最好的方法就是引导孩子尽快用上英语,孩子如果养成使用英语的习惯就能尽快脱离背单词背语法、久学学不会及辅导班。
孩子的英语学习就像在漆黑的房间里,孩子一根根点蜡烛,这个点蜡烛的过程中最重要的是点亮第一根蜡烛。这第一根蜡烛就是孩子用英语的习惯。
孩子用英语的习惯,最重要的还是要培养孩子尽量看英语听英语。看原版书,听原版书。与其花很多钱在辅导班上不如带孩子出国旅游一次。
孩子学英语最重大的投资不是上辅导班,而是去美国好的学校读书(好学校是对一种身份的认同);第二个花费是带孩子出国旅游。鼓励孩子暑假到美国东海岸(好大学的聚集地)旅游一次,比跟孩子说上辅导班要有效果。
学英语上最大的花费一个是留学,一个是旅游。孩子对西方国家的亲近感会促进孩子英语的学习。老师最大的作用是把孩子内心的渴望点燃。
英语不是报班学出来的。一直报班只能说没有摸到学英语的门道。
以后会说英语不是优势,良好的专业素养和创造边才是核心竞争力。把英语作为又一个提升专业素养的工具,用英语了解世界,用英语学习科学,用英语做生意,等等。
英语在15岁时就应该学好了。以后英语的作用是为了能够对接西方教育。
出国留学、出国旅游对工薪家庭多数不现实。求其次,花费少的方案:可以引导孩子阅读外语原版书,比如,给8岁孩子讲读英文原版书《夏洛的网》,给11岁孩子讲读英文原版书《哈利波特》、英语版书、法文原版书或日语版书《小王子》。学外语的一个关键要素就是:接触量,必需要大量接触,孩子的英语不是学出来的,是用出来的。孩子学英语要看长期的效果。
只死背硬记单词,孩子们只会张冠李戴,难以掌握单词的实际含义,更难以扩大词汇量;只背语法,孩子们都成了语法的奴隶,难以实际交际;只做学校的作业和卷子,孩子们只会瞎填空、胡选择,难以接触到真正的语言。
孩子学英语应该海量阅读,一个半天应该是读10页英文而不是10行英文,学英语一定要有量的要求。
这里提供孩子学英语的一个建议规划:3-7岁或3-8岁可以以绘本书为主,配合绘本的有声CD;8岁以后进入原版书阅读,这时孩子还不能独立阅读原版书,需要老师来辅助讲读,这个阶段是精读,时间大概花费一年;然后再泛读十几本原版书;这之后上剑桥少儿英语孩子们就会很轻松;10岁以后可以引导孩子阅读哈利波特,由老师引导,集阅读、听力、口语、写作于一体。
孩子小学时精读过一至两本原版书,泛读过十几本原版书,同时配合原版音频CD,这样小升初时英语就变得特别容易了。
孩子要多听英语,要明白自己听的是什么,大量听之后就会说英语了。孩子学英语要让孩子养成每天看20分钟原版书的好习惯。
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